Zubiak eraikitzeko W2.0 -tresnak. Herramientas 2.0 para construir puentes
Posted by: Marije Uraga on: 2009/07/01
AulaBlogek antolatutako “Edublogs 2009 Topaketak” Getxon izango dira aurten, Julio Caro Baroja ikastetxean, uztailaren 2, 3 eta 4an.
Egitaraua, ordutegia eta zehaztasun guztiak ikusteko alboko irudian klikatu eta informazio guztia lortuko duzue.
Topaketa honetarako Glogsterrekin eratu dudan posterra eta komunikaziorako diapositiben aurkezpena aurkeztu nahi dizuet.
El 4º Encuentro de Edublogs organizado por Aulablog tendrá lugar este año, 2009 en Getxo, los día 2, 3, y 4 de Julio en el IES Julio Caro Baroja.La temática central en torno a la que se articula este Encuentro de Edublogs es la tender puentes a través de la utilización de las herramientas que nos lo permitan.
A continuación os presento el poster que he creado para este encuentro y que servirá para explicar el contenido de mi comunicación “Los glogs: algo más que herramientas de presentación 2.0″
El poster lo he creado con Glogster, una herramienta 2.0 de la que os he hablado en anteriores ocasiones y con la que vengo trabajando durante este curso y que he experimentado en el aula con el alumnado de 3. ciclo del colegio Urkitza de Bakio. A mi modo de ver es una de las herramientas que sirven para construir y tender puentes entre las actividades de aprendizaje y las necesidades del alumnado del s.XXI favoreciendo el desarrollo de las competencias básicas. El poster se llama “Herramientas 2.0 para construir puentes”
“Los Glogs: algo más que herramientas de presentación 2.0″
Amonak nobioa du, eta zer? Urkitza Ikasleak antzerkian
Posted by: Marije Uraga on: 2009/06/16
Zer martxa dute Urkitzako ikasleek!
Orain dela hilabete bat edo bi … “Amonak nobioa du, eta zer?” irakurri ostean Leire Bilbao, obraren idazlearen bisita izan zuten eskolan. Liburuaren istorioa asko gustatu zitzaien eta antzeztea erabaki zuten.
Eskolako txikien aurrean egin zuten eta bideoa grabatu zuten. Egun hauetan Glosterrekin poster eder bat eratzen egon dira eta blogean txertatu dute guztiok beren lana ikusteko.
Lan bikaina benetan!
AMONAK NOBIOA DU, ETA ZER?
La representación teatral de obras por nuestro alumnado es una actividad de aprendizaje muy próxima a sus intereses y contribuye al desarrollo de un gran número de competencias.
Si a ello le añadimos el uso de las TIC el resultado puede ser todavía mejor.
Las alumnas y alumnos de 3. ciclo de primaria de Urkitza han representado esta obra ante los más pequeños , la han grabado en vídeo y nos la ofrecer en un poster, creado con Glogster, que han insertado en el blog.
¡Aprender no tiene por qué ser aburrido!
Scrapblog ikasleen lanak aurkezteko
Posted by: Marije Uraga on: 2009/05/29
Scrapblog-ekin gure ikasleek egindako proiektuak aurkeztu ahal dituzte. Glogsterrekin konparatzen badugu desabantila bat dauka: Ezin da ikasleen ahozkoa txertatu, bideo baten bidez egiten ez bada. Baina hau kenduta oso ekoizpen interesgarri eta erakargarriak sor ditzakete gure ikasleek.
Con Scrapblog nuestras alumnas y alumnos pueden presentar sus proyectos, de una forma muy interesante y atractiva. Presenta una desventaja respecto a Glogster : no podemos integrar sus producciones orales si no lo hacemos a través de vídeo. Por lo demás es una herramienta sencilla y puede dar mucho juego.
*** Hay que hacer clic encima para que funcione
Glogak aztergai GetxoLinguae Jardunaldietan
Posted by: Marije Uraga on: 2009/05/17
Glogak izan daitezke oso tresna baliogarriak gure ikasleek egindako lanak edo proiektuak aurkezteko eta bide batez oinarrizko konpetentziak garatzeko, hizkuntza komunikaziorako konpetentzia eta konpetentzia digitala bereziki.
Materiaren ezaugarriei buruz Urkitzako ikasleek egindako proiektutxua aurkeztu nahi dizuet bi glog hauen bidez.
Glogek eta Web 2.0-ren beste tresnek duten aplikazio didaktikoa izan da nire ponentziaren edukina Getxo Linguae Jardunaldietan. Bloggeando-ko neskak nirekin egon dira eta Scrapblog, Pixton, Dipity … izan dira guk aurkeztutako beste 2.0 tresnak.
Bloggeando“Glogeatu!. A poster with Glogster!” post-ean glogak zer diren azaldu nuen
***Podemos ver los Glogs a tamaño natural si hacemos clic en su parte superior derecha, en donde pone -View full size-
Las aplicaciones didácticas de los Glogs y otras herramientas de presentación de la Web 2.0 (Scrapblog, Slideboom…) han sido el tema de mi comunicación en las Jornadas de Getxo Linguae 2009 . Me han acompañado las chicas de Bloggeando que han presentado otras herramientas para crear líneas del tiempo (Dipity), comics (Pixton) etc…
Aquí os presento el trabajo realizado con mis amigas y amigos de 5º y 6º de Urkitza LHI, de Bakio. Son dos glogs realizados con Glogster que recogen un proyecto que integra dos áreas del curriculum: Conocimiento del medio y Euskera. La realización de este proyecto ha contribuido a que desarrollen varias de las competencias básicas de la enseñanza obligatoria: la competencia en comunicación lingüística , la competencia digital, la científica, etc…
Para terminar os dejo este enlace a una entrada, del 24 de Abril, en la que explico lo que es un Glog por medio de un Glog: “Glogeatu! A poster with Glogster!”
Wikiaren portada berria Glogsterrekin
Posted by: Marije Uraga on: 2009/05/05
Aurreko post-ean aurkeztu nizuen Web 2.0-ren tresna erabiltzen egon naiz egun hauetan bi lan berriak martxan ipintzeko. Hemen duzue Nire Wikirako portada Glosterrekin egina eta laster, Getxo Linguae 2009 Jardunaldietan, aurkeztuko dizuegu bestea: Bakioko Eskolako Ikasleek egin duten proiektuaren azalpenerako Gloga edo posterra.
¡ Cada vez falta menos para Getxo Linguae 2009 ! Allí hablaremos de herramientas de la Web 2.0 que pueden servir para el desarrollo de la competencia comunicativa, como por ejemplo Glogster. He estado utilizándola estos días para dos nuevos trabajos: la portada de la wiki y el poster o Glog creado para exponer el proyecto realizado por mis amigas y amigos de 3. ciclo de Urkitza, Bakio. En cuanto lo terminemos os lo presento.
Glogeatu! A poster with Glogster!
Posted by: Marije Uraga on: 2009/04/24
Golgster tresnaren bidez onlineko poster interaktiboak eratu eta konpartitu ahal ditugu. Posterretan multimediako elementuak txertatu ahal ditugu: testua, grafikoak, estekak, musika, abotsa eta bideoa. Gure ikasleek ikasgelan landutako proiektuak aurkeztu ahal dituzte era errez batean glog baten bidez . Glogak edo posterrak blog eta wikietan txertatu ahal dira eta ahozko azalpenetan laguntza -tresna bat bezala erabili daitezke. Hezkuntzarako tresna espezifiko bat dago: Glogster.com/edu
Nire lehen Gloga Gloster erabiliz
Glogster es una herramienta de la Web 2.0 que nos permite crear y compartir posters online interactivos, integrando elementos multimedia de una forma sencilla. Podemos usar texto, fotos, imágenes, gráficos, hipervínculos, música, voz, video y mezclarlo de forma creativa para crear nuestros glogs o posters.
Esta herramienta puede ser utilizada fácilmente por nuestro alumnado para presentar de una forma muy atractiva los proyectos trabajados en el aula o los aprendizajes adquiridos sobre cuelquier tema y compartirlos con los demás. Los posters pueden servir de apoyo a una exposición oral, se pueden imprimir, pueden ser insertados en blogs, wikis o páginas web…
Gloster además nos ofrece una herramienta específica para educación. Se trata de Glogster.com/edu que permite el registro de todo un grupo a través de una cuenta única gestionada por el/la profe. Esto hace posible por ejemplo proyectos de multiedición en grupos para editar un Glog común.
Antologia Poetika Multimedia
Posted by: Marije Uraga on: 2009/04/19
Saretik nabigatzen blog interesgarri batekin topo egin dut eta horren berri eman nahi dizuet.
Antología Poética Multimedia blogak helburu didaktiko bat du: Kalitate oneko poesiaren bidez Literaturara hurbiltzea ahalbidetu.
Es cierto que en un mundo en plena revolución de los medios informáticos y audiovisuales es difícil interesar al alumnado en la lectura y disfrute de obras literarias.
El trabajo en el aula tiene que tener en cuenta esta realidad. Podemos y debemos aprovechar las TIC para presentar los textos literarios a nuestro alumnado pero también para la sensibilización y disfrute de la buena literatura a través del recitado porque además estaremos trabajando no solo aspectos de comprensión lingüística sino de ritmo, música y disfrute estético de obras literarias.
Esto puede hacerse desde edades muy tempranas a través de pequeños y sencillos poemas para ir avanzando con obras más complejas.
En el blog Antología Poética Multimedia encontraréis una colección de obras de los grandes autores, algunas de ellas recitadas y otras musicadas y cantadas por diversos músicos y cantantes. Las obras han sido seleccionadas para su trabajo en las aulas de Educación Primaria y de la ESO. Su objetivo didáctico es el acercamiento a la Literatura a través de la buena poesía.
Euskarazko Literaturaz hitz egiten badugu SUSAren aukera oso interesgarria da.
Getxolinguae 2009 Jardunaldien blogaren post honetan aipatzen den bezala, Literatura entzuten gozatzeko aukera ederra eskeintzen digu Susa argitaletxeak
Euskal poesia sarean entzuteko modu ederra benetan!
Getxo Linguae 2009
Posted by: Marije Uraga on: 2009/03/28
Getxo Linguae 2009 Jardunaldietarako gero eta gutxiago falta zaigu.
Maiatzak 13 eta 14an, Igeretxe hotelean, bilduko gara irakasleok hizkuntzaz hitz egiteko eta ikasteko.
Aurtengo jardunaldien izenburua ondorengoa izango da: “Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna eta IKTak”
Jardunaldietako Blogaren esteka utzi nahi dizuet. Hor egitaraua, izena emateko gunea, hizlarien datuak eta gainontzeko informazio interesgarria topatuko duzue.
Cada vez queda menos para Getxo Linguae 2009.
Los días 13 y 14 de mayo celebraremos las Jornadas que este año tienen por título “Competencia en comunicación lingüística y TIC”
Os dejo el enlace al Blog de Getxo Linguae 2009, allí encontraréis toda la información sobre las Jornadas , el programa y el formulario de inscripción, etc.
