Monthly Archives: martxoa 2010

Omenaldi txiki bat: Canción última de Miguel Hernández

Orain dela hogeita hamar urte baino gehiago Joan Manuel Serrat-i esker Miguel Hernández-en olerkiak ezagutu nituen: Para la libertad, Elegía, Las nanas de la cebolla, Menos tu vientre, El niño yuntero… Buruz ikasi genituen kanta hauek, eta lagunekin abesten nituen, gitarra batekin lagunduta. Frankismoaren garaian poetaren obra isilarazi zuten.  Espainako gerra zibilean bando errepublikanoan  borroka egiteagatik heriotza zigorra jarri zioten, eta Alikanteko gartzelan hil zen,  1942ko martxoaren 28an, tuberkulosiaz suntsituta.

Aurten, irailaren 30ean, Miguelen jaiotzaren ehungarren urteurrena izango da. Serrat-ek diska berri bat atera du bere oroimenez, poetaren hamahiru olerkirekin. “Hijo de la luz y de la sombra” du izena, eta hemen entzun ditzakezue kanta berri hauek.

Nik ere, omenaldi txiki bat egin nahi diot Miguel Hernandez-i, poster honen bidez, eta horretarako “Canción última” olerkia aukeratu dut. Irakurri eta entzun!

Canción última de Miguel Hernández
Canción última de Miguel Hernández

El 28 de Marzo de 1942, de magrugada, murió Miguel Hernández en la enfermería de la prisión de Alicante. Condenado injustamente a muerte, en 1940, por militar en el bando republicano en la guerra civil, se le conmutó la pena por la de 30 años, pero enfermó y murió de tuberculosis con tan sólo 31 años de edad. Fue un poeta comprometido con los más pobres y defensor de la libertad. Autodidacta y lector ávido, escribió sus primeros poemas mientras cuidaba las cabras de su familia, en Orihuela. Su obra, silenciada durante el franquismo, es corta pero memorable:

Canción última

Canción última

Hoy, 28 de marzo, he querido hacerle un pequeño homenaje publicando este poster.Miguel Hernández

Poster Multimediaren Gloga

Poster Multimedia Ikastaroa martxan dago Getxoko Berritzegunean. Hiru talde egin ditugu eta tresnaren aurkezpena egin eta gero, irakasleak hasi dira , jada, glogak sortzen. Ikasgelan erabiltzeko multimediako posterrak eratzea izan da helbururen bat, eta beste bat tresna maneiatzen ikastea gero ikasleei erabiltzen irakasteko.
Ikastaroaren eduki garrantzitsuenak biltzeko Glog bat sortu dut Glogster erabiliz, eta hemen txertatu dut zuek ikusi ahal izateko.

Estekez betetako Glog honetan Glogaren kontzeptua eta osagaiak, glogen adibideak, Glog bat sortzeko prozesuaren Tutoriala, eta beste gauza interesgarriak aurkituko dituzue. Adibidez: 2.0 tresnen Gloga, Bloggerren Ikasgelako Bloga egiteko eta kudeatzeko oinarrizko Tutoriala, 2.0 tresnen ezaugarriak, informazioa aurkezteko 2.0 tresnak, 2.0 helbide interesgarriak,…

Espero dut tutorialak lagungarriak izatea zuek tresnak erabiltzen ikasteko eta zuen ikasleei maneiatzen irakasteko.

Glogak

Glogak

Prestakuntza saio hauetan partehartzaileek sortutako glogen bilduma egitea da nire asmoa, eta lortu bezain pronto horren berri izango duzue.

*** Gastelaniazko bertsioa laster argitaratuko dut, oraingoz Tutorial de Glogster en castellano hemen duzue.

Eta bukatzeko, “Glog baten sortze-lana”, Glogster-Tutoriala, euskarazko bertsioan: ***Klik egin  estekan honetan behekoan -Error- ematen badu***


Glogster Tutoriala Calaméon

Arbel digitala eskoletan- Pizarras digitales en las aulas

Arbel digitalak ailegatu dira eskoletara. Egun hauetan, Getxoko Berritzegunean ere, prestakuntza saio bat izan dugu aholkulariok, eta ni arbela erabiltzen hasi naiz Poster Multimedia ikastaroan. Harrituta geratu naiz dituen aukerak ikusita.

Marrazkiak egin, idatzi, objetuak aldatu eta mugitu, estekatu, pantailaren kapturak egin, aurkezpenak prestatu Notebook erabiliz, galeriaren edukiak gehitu: irudiak, flash fitxategiak,… , kalkulagailua, teklatua, erreflektorea, lupa,  bideoa, audioa…

Baliabide bikaina da; erronka, ataza onak planteatzea gure ikasleek ikasketa esanguratsuak lortzeko.

La pizarra digital ha llegado a nuestros centros. Estos días los asesores también hemos tenido una formación sobre el tema en el Berritzegune. He comenzado a usar la pizarra en el curso que imparto sobre los Posters Multimedia y estoy sorprendida con las posibilidades que ofrece.: Dibujar, escribir, modificar y mover objetos, vincular, hacer capturas de pantalla, presentaciones con  Notebook, añadir contenidos de la galería ( imágenes, plantillas, archivos Flash,…, calculadora, teclado, reflector, lupa, video, audio…

La interactividad que nos ofrece la pizarra digital tiene que ser aprovechada

Eskola 2.0

Eskola 2.0

por el profesorado para que nuestras alumnas y alumnos aprendan haciendo.

El recurso es muy bueno.  El reto será plantear buenas actividades que promuevan un aprendizaje significativo de nuestro alumnado.