Tag Archives: Ebaluazio Diagnostikoa

Ebaluazio Diagnostikoa 2015

Hezkuntza, Politika eta Kultura Sailak Ebaluazio Diagnostikoa berriro abian jartzea erabaki du. Euskal Autonomia Erkidegoko funts publikoak jasotzen dituzten ikastetxe guztietako Lehen Hezkuntzako 4. mailako eta DBHko 2. mailako ikasle guztiei aplikatuko zaie errolda bidez. Euskal hezkuntza- sistemaren ekintza estrategiko honen lau edizio eginak ditugu eta 2014- 2015 ikasturtean bosgarrena egitera goaz.

E.D. eredu berrian oinarrizko aldaketa batzuk egingo dira:
ED bi zatitan egongo da antolatuta: bata, kanpoko aplikazioa, Hezkuntza Sailaren ardurapean eta, bestea, barneko aplikazioa, ikastetxeak bere gain hartuko duena, eta hor sartuko dira ebaluatutako hiru hizkuntzetan egindako idazmen eta mintzamen probak.
Ingelesezko hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia neurtzeko proba bat ere egongo da.
Hirugarren aldiz ebaluatuko da Zientziaren kulturako konpetentzia.
Euskarazko, gaztelaniazko eta ingelesezko Idazmena ikastetxe guztiek ebaluatuko da nahitaez ikasturteko hirugarren hiruhilekoan, eredu komunetatik abiatuta. Gainera, Euskadi mailako emaitzak lortzeko, probak ikastetxeen lagin kontrolatu batean egingo dira.
Mintzamena aplikatzea borondatezkoa izango da ikastetxe bakoitzaren barne aplikazioaren arabera, eredu eta irizpide komunetatik abiatuta.

Ihaz, Ebaluazio Diagnostikoaren txostena eta Hobekuntza Planaren diseinua egiteko beharrezkoa zen dokumentazioa (ISEI-IVEI, Hezkuntza Ikuskaritza eta Berritzegune Nagusiaren weborrietan eskuragai dagoena) Symbaloo tresnaz egindako Webmix batean bildu nuen eta blog honetan aurkeztu nizuen. Orain eguneratu dut material berriak webmix-ean sartuz, eta post honetan eskeini nahi dizuet.

Ebaluazio Diagnostikoa eta Hobekuntza Planaren Webmix-a eguneratuta

EBALUAZIO DIAGNOSTIKOA 2015

El Departamento de Educación, Política y Cultura ha decidido poner en marcha una nueva edición de la Evaluación de Diagnóstico, aplicada de manera censal a todo el alumnado de 4º de Educación Primaria y de 2º de la ESO en todos los centros sostenidos con fondos públicos del País Vasco. Tras las cuatro ediciones desarrolladas de esta acción estratégica del sistema educativo vasco, en el curso 2014 -2015 se llevará a cabo la quinta edición.

En el nuevo modelo de E.D. hay algunos cambios fundamentales:
Se organizan dos partes en la ED: una aplicación externa, responsabilidad del Departamento de Educación, y una aplicación interna, a cargo del centro, en la que se incluirán las pruebas de expresión escrita y expresión oral en las tres lenguas evaluadas.
– Habrá una prueba que medirá la Competencia en comunicación lingüística en inglés.
– Se volverá a evaluar por tercera vez la Competencia en cultura científica.
La expresión escrita en euskara, castellano e inglés será evaluada obligatoriamente por todos los centros en el tercer trimestre del curso, a partir de modelos comunes; además, con el objetivo de obtener resultados a nivel de Euskadi, se aplicarán estas pruebas a una muestra controlada de centros.
– La expresión oral se aplicará con carácter voluntario en el marco de la aplicación interna del centro, a partir de modelos y criterios comunes.

El año pasado, para facilitar el acceso a la documentación necesaria para trabajar el Informe de Evaluación Diagnóstica y el diseño del Plan de Mejora reuní los recursos necesarios, disponibles en las webs del ISEI-IVEI,  de la Inspección Educativa y  del Berritzegune Nagusia, en un Webmix que  os presenté en este blog, realizado con la herramienta Symbaloo. Ahora lo he actualizado incluyendo la información y los materiales correspondientes a la ED de 2015 y os lo quiero hacer llegar por medio de este post.

Advertisements

Hobekuntza Planetan murgilduta

Azken bost ikasturteotan, 2008. urtetik, Lehen Hezkuntzako 4. mailako eta DBHko 2. mailako 150.000 ikasle baino gehiagok parte hartu dute egin diren Ebaluazio diagnostikoko lau ebalualdietan, eta 7.500 ikastalde ingururi buruzko datuak lortu dira.
Gaur egun Euskadin oinarrizko hezkuntzan lan egiten duten ikastetxe guztiek 2009tik 2013ra izan duten beraien emaitzei eta horien bilakaerari buruzko informazioa jaso dute eta irakas talde guztiak eztabaida eta hausnarketa prozesuetan murgilduta daude Hobekuntza Plana adosteko. Berariazko egoera aztertu ondoren, beren errealitateari lotutako neurriak hartu eta sustatuko dituzte haien emaitzak hobetzen jarraitzeko.
Ebaluazio Diagnostikoaren txostena eta Hobekuntza Planaren diseinua egiteko beharrezkoa den dokumentazioa (ISEI-IVEI, Hezkuntza Ikuskaritza eta Berritzegune Nagusiaren weborrietan eskuragai dagoena) Symbaloo tresnaz egindako Webmix batean bidu dut eta hemen aurkezten dizuet.
Tresna honi buruzko informazioa, bere aplikazio didaktikoak eta Webmix hainbat eredu ikusi ahal izango duzue blog honetako post-etan eta Lehen Hezkuntza 2.0 site-an.

Ebaluazio Diagnostikoa eta Hobekuntza Planaren Webmix-a

ed &hp webmix2

Más de  150.000 alumnos y alumnas y cerca de 7500 grupos de 4º de Educación  Primaria y 2º de ESO  han pasado por el proceso de evaluación diagnóstica desde el año 2008.

En la actualidad todos los centros de enseñanza básica de Euskadi han recibido información de sus resultados y de la evolución de los mismos desde 2009 a 2013 y los claustros están inmersos en procesos de debate y reflexión para acordar Planes de mejora que partiendo de su situación les permitan impulsar medidas para seguir mejorando sus  resultados.

Para facilitar el acceso a la documentación necesaria para trabajar el Informe de Evaluación Diagnóstica y el diseño del Plan de Mejora he reunido los recursos necesarios, disponibles en las webs del ISEI-IVEI,  de la Inspección Educativa y  del Berritzegune Nagusia, en el Webmix que ahora os presento, realizado con la herramienta Symbaloo.

Encontraréis abundante información sobre esta herramienta y sus aplicaciones didácticas y un gran número de ejemplos de webmix tanto en anteriores post de este blog como en el site Lehen Hezkuntza 2.0

Hobekuntza Planak eta Ebaluazio Diagnostikoa

Hobekuntza Planak eta Ebaluazio Diagnostikoaz Hezkuntza Sailak antolatutako informazio-formazio Jardunaldi batean egon gara EAE-ko Berritzeguneetako aholkulariok eta Ikuskaritza zerbitzua.

Jardunaldiaren lehen zatian IZEI-IVEIko ordezkariek 2010. urtean egindako Ebaluazio Diagnostikoaren informazio-laburpen bat aurkeztu dute, txosten berriak interpretatzeko orientabideak emanez eta informazio-material berriak aurkeztuz. Txosten hauek ikastetxeek  web-etik deskargatzeko prest egongo dira datorren astean. Hor, bertan, informazio-material berriak aurkituko dituzue: Txostenak interpretatzeko materialak, txosten eredu bat…

Bigarren zatian Berritzegune Nagusiko aholkulariek gaiaren inguruan egindako lan interesgarriaren aurkezpena egin dute. Materialen bilduma bat da, sarean argitaratuta eta gaiaren arabera sailkatuta (Curriculum-a, Oinarrizko Gaitasunak, Orientabide didaktikoak eta Hobekuntza Planak). Baliabide hauek, zalantza barik, lagungarriak izango dira ikasturte honetan irakasleok Hobekuntza Planen diseinua egiteko.

Prozesua, berriro, martxan dago. Eutsi horri! Helburua merezi du!

Las asesorías de los Berritzegunes de la CAV hemos asistido junto a la Inspección a una Jornada de información-formación sobre la Evaluación Diagnóstica y los Planes de Mejora organizada por el Departamento de Educación.
En la primera parte de la Jornada, los representantes del IZEI-IVEI han presentado un informe sobre la Evaluación Diagnóstica realizada en el 2010, dándo las pistas necesarias para la interpretación de los Informes y los cambios introducidos en estos para recoger las propuestas realizadas por los centros a lo largo del proceso. Estos informes podrán ser descargados desde la web , de forma escalonada , por los centros a partir de la próxima semana.
Ebaluazio DiagnostikoaEn la misma web encontraréis nuevos materiales como las orientaciones para la interpretación de los informes,  un modelo de informe, etc…

La segunda parte de la Jornada ha estado dedicada a la presentación del trabajo  relativo a este tema, realizado por el Berritzegune Nagusi. Se trata de una recopilación de materiales, clasificados por temas, (Curriculum, Competencias básicas, Orientaciones didácticas y Planes de Mejora) que, sin duda alguna, servirán de ayuda a los centros a la hora de elaborar los Planes de Mejora a lo largo de este curso.

Comienza el proceso de nuevo. ¡Ánimo! El  objetivo merece la pena.

Curriculuma, Oinarrizko Gaitasunak eta Hobekuntza Planak

Gehiago Ebaluazio Diagnostikoaz

ISEI-IVEI-ren web orrian informazio berria eta interesgarria eskegi dute:

  • LHko probak egiteko jarraibideak
  • Koaderno eredua
  • Erantzun-orriaren eredua

Esteka honetatik web orrira ailegatuko zarete eta Info-materialak ataletik hiru dokumentuak deskargatu ahal izango dituzue.

koaderno eta erantzun-orriaren ereduak

koaderno eta erantzun-orriaren ereduak

En la web del ISEI_IVEI encontraréis nueva información sobre la preparación de las pruebas:

  • Intrucciones para la realización
  • Modelo de cuaderno
  • Modelo de hoja de respuestas

Os dejo el enlace para que lleguéis al apartado de Materiales informativos y descarguéis los documentos.

Otros posts sobre la Evaluación Diagnóstica:

Ebaluazio Diagnostikoa gora eta behera

Ebaluazio Diagnostikoaren Item Liberatuak

Ebaluazio Diagnostikoa

Ebaluazio Diagnostikoaren Item Liberatuak

ISEI-IVEI-ko web orrian, Ebaluazio Diagnostikoari dedikatutako atalean, LHko 4. mailako eta DBHko 2. mailako Item Liberatuak argitaratu dituzte.

Ebaluazio Diagnostikoaren Item liberatuak
Ebaluazio Diagnostikoaren Item liberatuak

Hizkuntza komunikaziorako konpetentzia: Euskara eta Gaztelania, Matematikarako konpetentzia eta Zientzia-, teknologia- eta osasun kulturarako konpetentziaren garapena neurtzeko itemak daude. Esteka honen bidez atal horretara ailegatuko zarete eta Proben ezaugarriei buruzko informazioa eta Item Liberatuak eskuratu ahal izango dituzue. Ikastetxeetako Klaustroetan aztertze lana egitea gomendatzen dizuegu.

En la web del ISEI-IVEI han sido publicados los Items Liberados de las pruebas de Evaluación Diagnóstica  de 4º de E. Primaria y 2º de ESO. Os  pongo este enlace desde el que accederéis a los Items  liberadosy más información sobre las características de las Pruebas.

Ebaluazio Diagnostikoa

Egun hauetan Euskal Autonomia Erkidegoko ikastetxe guztietan Ebaluazio Diagnostikoaren Koordinazio Batzordeak eratzen ari dira. Honekin eta gaia arautuko duen aginduarekin Ebaluazio Diagnostikoaren prozesua martxan jarriko da.

Evaluación DiagnosticaIkastetxeen hobekuntzarako balio duen ebaluazio prozesua da; Lehen Hezkuntzako 4. mailako eta DBHko 2. mailako ikasle guztiek oinarrizko konpetentziak noraino garatu dituzten neurtzen du.

Ebaluazio diagnostikoak helburu bikoitza du: alde batetik, eskolak bizitzarako zein mailataraino prestatzen duen baloratzea eta ikasleak hiritar bezala duten eginkizuna betetzeko zein puntutaraino dauden prestaturik
ezagutzea; bestetik, ikastetxeei beren irakaslana hobetzen laguntzea eta administrazioari hezkuntza-politika bideratzeko informazio baliagarria eskaintzea.

Ebaluazio diagnostikoak ikastetxeentzako izaera prestakuntzazkoa eta orientatzailea du eta izaera informatiboa familientzako eta hezkuntza komunitatearentzako.

Ebaluazio Diagnostikoa

ISEI-IVEI-ko web orrian Ebaluazio Diagnostikoari buruzko atal berezi bat topatuko duzue gaiari buruzko informazio-materialak, legedia eta (gerokoan) item liberatuak kontsultatzeko eta eskuratzeko.

..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..-..

En la web del ISEI_IVEI encontraréis un apartado especial dedicado a  la Evaluación Diagnóstica. Podréis consultar y descargar una serie de materiales informativos sobre el tema, legislación y (en el futuro) items liberados:

  • Carta del Viceconsejero de Educación a los centros.
  • Tríptico informativo
  • 25 preguntas sobre la Evaluación Diagnóstica
  • Art. 36 del decreto 175
  • Borrador de la Orden por la que se regula el proceso de evaluación de diagnóstico

Además de todo esto encontraréis un e-dossier sobre la Evaluación Diagnóstica que incluye un gran número de documentos: modelos de Evaluación Diagnóstica de diferentes comunidades, normativa y lecturas sobre el tema,  así como  informes sobre las Jornadas sobre Evaluación Diagnóstica de Abril de 2008 y  el informe final de la Evaluación Pisa 2006- Resultados en Euskadi de Julio de 2008.

Comienza el proceso y los centros de la CAV  constituyen estos días sus Equipos de Coordinación de la Evaluación Diagnóstica.