Euskararen Nazioarteko Eguna (ENE)  Eusko Ikaskuntzaren baitan 1949an sorturiko ekimena da. ENE-ren  60. urteurrena dela eta , abenduaren 3an, Eusko Ikaskuntzak Euskara sustatzeko zenbait jarduera prestatu ditu.

Elkarteak, XXI. mendean, gizarteko aldaketa eta erronka berrietara egokituz, aurtengo edizioaren helburua definitu du: Interneten sortutako sare sozial berrietan (Tuenti, Twitter eta Facebook) euskararen erabilera bultzatzea.

Horretarako, “Klik egiozu euskarari” lemapean, ENE bloga egokitu da euskararen aldeko mezuak jasotzeko.

Kukuxumuxuk markak egun horretarako kamiseta bat diseinatu du, blogean ekarpenak uzten dituzten parte-hartzaileen artean banatuko dena. Abenduaren 8ra arte utzi ditzakezue zuen mezuak euskararen alde. Zozketa abenduaren 9an egingo da eta egun berean sarituen zerrenda ezagutara emango da webgune horretan.

(Nestor Basterretxeak, euskal artistak, 2005ean diseinatutako ENE logoa da, bestalde, urteroko ospakizunaren identifikazio ikurra. Euskal hizkuntzaren unibertsaltasuna aldarrikatzen du).

Con ocasión del 60º aniversario del Día Internacional del Euskara Eusko Ikaskuntza ha preparado diversas actividades. Entre ellas os comento que han habilitado un blog para recibir adhesiones  en favor del Euskara “Klik egiozu euskarari”

Entre los participantes se sortearán 200 camisetas diseñadas por Kukuxumuxuk para la celebración. Podéis dejar vuestros mensajes hasta el 8 de diciembre. El sorteo se hará el 9 de diciembre,y el mismo día se dará a conocer la lista de ganadores en esa misma web.

El objetivo de esta edición consiste en impulsar el uso del Euskara en las nuevas redes sociales de Internet (Tuenti, Twitter y Facebook).

Blog honen irakurleak zaretenok konturatu zarete, zalantza barik, azken hilabete hauetan pixka bat alde batera utzi dudala. Asuntoa da irailaren 4tik  euskara maila hobetzeko Iraleren R300 ikastaroa egiten ari naizela, eta, honen ondorioz, ikasleen bizimodua eta ohiturak hartu behar izan ditut. Honek abantaila batzuk ditu, baina desabantailak ere: eskoletan lan egiteaz gain, ariketak eta lanak egin behar dira, irakurri,  ikasi… . Hau dela eta, oso denbora gutxi geratzen zait blogean idazteko.

Baina ez pentsa bloga bertan behera utzi dudala. R300 ikastaroaren barruan proiektu bat egin behar dugu, eta nik aukeratutako gaia Ikasgelako Bloga izan da, jakina!

Nire taldekideekin Tutorial bat eratu dut, eta Blogger-en blog bat. Blog horretan  ikastaroan egindako jarduerei buruzko informazioak eta ikasgelan aurkezteko materialak argitaratzen ditugu.

Amaitzeko, Iturrigorri Bloga aurkeztu nahi dizuet. Oraindik txikia da, baina hazi egingo dela espero dugu. Hala bedi!

Los que tenéis la costumbre de leer este blog os habréis dado cuenta de que estos meses lo tengo un poco abandonado. El caso es que  desde el 4 de Septiembre estoy tratando de mejorar mi nivel de Euskara, haciendo el curso R300 de Irale y por lo tanto llevando vida de estudiante, lo cual tiene sus ventajas pero también sus inconvenientes: aparte de las clases hay que hacer trabajos, ejercicios, estudiar,… por lo que me queda  muy poco tiempo libre.

Pero no penséis que he abandonado el tema. Dentro del R300 tenemos que hacer un proyecto y por supuesto os podéis imaginar el tema elegido: El Blog de aula.

Hemos creado un tutorial y un Blog en Blogger y lo estamos alimentando con informaciones sobre las actividades que realizamos y con los materiales que creamos para presentar en clase. Aprovecho esta ocasión para presentaros el Blog IturrigorriEs pequeño todavía, pero esperamos que crezca. Por medio de estos enlaces accederéis a algunas de las informaciones que hemos publicado en  nuestro nuevo blog.

- Euskaltzaindia eta Bizkaiko Foru Aldundiaren argazkiak/Fotos de la visita a Euskaltzaindia y a la Diputación Foral de Bizkaia

- Markina -Xemein eta Ziortza-Bolibarrera irteera

- Euskal idazleak :

• Gabriel Aresti

• Bernardo Atxaga
  

Irailaren 26an Europako Hizkuntzen Eguna ospatuko da.

Estrasburgoko Europako Kontseiluak sustatuta, ospakizun honen helburuak ondorengoak dira:

• Europarrak hizkuntza aniztasunaren eta hizkuntza ikasketaren garrantziaz jabearazi.
• Europako aberastasun linguistikoa eta kulturala sustatu eta bultzatu.
• Europarrak hizkuntzak ikastera animatu.

Hau dela eta, zenbait ekintza egingo dira Europa osoan: era guztietako ekitaldi, jai eta ospakizunak, haurrentzako jarduerak, irrati eta telebista programak, hitzaldiak…

Inoiz ez da berandu, hizkuntza bat ikasiz mundu berri bat aurkitzeko.

Informazio gehiago: European Day of Languages web orrian

Europako Hizkuntzen Eguna

Europako Batasunean 23 hizkuntza ofizial besterik ez dago, baina Europak benetako hizkuntza altxorra gordetzen du bere altzoan: 200 hizkuntza eta gehiago ditugu. Ondare hori aintzat hartu, erabili eta babestu beharra dago ; zoritxarrez berandu izan daiteke hizkuntza batzuentzat.

Euskara ikasi eta euskaraz bizi!

Argibide gehiago:

Europako hizkuntzak

Europako hizkuntza gutxituen zerrenda

Lenguas en la UE

Languages of Europe

El 26 de septiembre, como todos los años desde 2001, se celebrará el Día Europeo de las Lenguas.

Para promoverlo se han organizado diversas actividades en toda Europa: conferencias, actividades para el alumnado, programas de radio y televisión…

El objetivo es ayudar a apreciar la importancia de conocer  idiomas, fomentar su aprendizaje a cualquier edad y  dar a conocer todas las lenguas habladas en Europa, subrayando la importancia de la diversidad lingüística. Aunque en la UE sólo 23 lenguas son oficiales, en Europa tenemos más de 200. Es un patrimonio que hay que reconocer, usar y proteger, aunque para algunas lenguas puede que ya séa tarde.

Más información en : European Day of Languages

Lenguas en la UE Languages in Europe Languages of Europe

AulaBlogek antolatutako  “Edublogs 2009 Topaketak” Getxon izango dira aurten, Julio Caro Baroja ikastetxean, uztailaren 2, 3 eta 4an.

Egitaraua, ordutegia eta zehaztasun guztiak ikusteko alboko irudian klikatu eta informazio guztia lortuko duzue.

Topaketa honetarako Glogsterrekin eratu dudan posterra eta komunikaziorako diapositiben aurkezpena aurkeztu nahi dizuet.

El 4º Encuentro de Edublogs organizado por Aulablog tendrá lugar este año, 2009 en Getxo, los día 2, 3, y 4 de Julio en el IES Julio Caro Baroja.La temática central en torno a la que se articula este Encuentro de Edublogs es la tender puentes a través de la utilización de las herramientas que nos lo permitan.

A continuación os presento el poster que he creado para este encuentro y que servirá para explicar el contenido de mi comunicación “Los glogs: algo más que herramientas de presentación 2.0″

El poster lo he creado con Glogster, una herramienta 2.0 de la que os he hablado en anteriores ocasiones y con la que vengo trabajando durante este curso y que he experimentado en el aula con el alumnado de 3. ciclo del colegio Urkitza de Bakio. A mi modo de ver es una de las herramientas que sirven para construir y tender puentes entre las actividades de aprendizaje y las necesidades del alumnado del s.XXI favoreciendo el desarrollo de las competencias básicas. El poster se llama “Herramientas 2.0 para construir puentes”

“Los Glogs: algo más que herramientas de presentación 2.0″

Zer martxa dute Urkitzako ikasleek!

Orain dela hilabete bat edo bi …  “Amonak nobioa du, eta zer?”   irakurri ostean Leire Bilbao, obraren idazlearen bisita izan zuten eskolan. Liburuaren istorioa asko gustatu zitzaien eta antzeztea erabaki zuten.

Eskolako txikien aurrean egin zuten eta bideoa grabatu zuten. Egun hauetan Glosterrekin poster eder bat eratzen egon dira eta blogean txertatu dute guztiok beren lana ikusteko.

Lan bikaina benetan!

Amonak nobioa du, eta zer?

AMONAK NOBIOA DU, ETA ZER?

La representación teatral de obras por nuestro alumnado es una actividad de aprendizaje muy próxima a sus intereses y contribuye al desarrollo de un gran número de competencias.

Si a ello le añadimos el uso de las TIC el resultado puede ser todavía mejor.

Las alumnas y alumnos de 3. ciclo de primaria de Urkitza han representado esta obra ante los más pequeños , la han grabado en vídeo y nos la ofrecer en un poster, creado con Glogster, que han insertado en el blog.

¡Aprender no tiene por qué ser aburrido!

Scrapblog-ekin gure ikasleek egindako proiektuak aurkeztu ahal dituzte. Glogsterrekin konparatzen badugu desabantila bat dauka: Ezin da ikasleen ahozkoa txertatu, bideo baten bidez egiten ez bada. Baina hau kenduta oso ekoizpen interesgarri eta erakargarriak sor ditzakete gure ikasleek.

Con Scrapblog nuestras  alumnas y alumnos pueden presentar sus proyectos, de una forma muy interesante y atractiva. Presenta una desventaja respecto a Glogster : no podemos integrar sus producciones orales si no lo hacemos a través de vídeo. Por lo demás es una herramienta sencilla y puede dar mucho juego.

*** Hay que hacer clic encima para que funcione

Glogak izan daitezke oso tresna baliogarriak gure ikasleek egindako lanak edo proiektuak aurkezteko eta bide batez oinarrizko konpetentziak garatzeko, hizkuntza komunikaziorako konpetentzia eta konpetentzia digitala bereziki.
Materiaren ezaugarriei buruz Urkitzako ikasleek egindako proiektutxua aurkeztu nahi dizuet bi glog hauen bidez.

Glogek eta Web 2.0-ren beste tresnek duten aplikazio didaktikoa izan da nire ponentziaren edukina Getxo Linguae Jardunaldietan. Bloggeando-ko neskak nirekin egon dira eta Scrapblog, Pixton, Dipity … izan dira guk  aurkeztutako beste 2.0 tresnak.

“Glogeatu!. A poster with Glogster!” post-ean glogak zer diren azaldu nuen

***Podemos ver los Glogs a tamaño natural si hacemos clic en su parte superior derecha, en donde pone  -View full size-

Las aplicaciones didácticas de los Glogs y otras herramientas de presentación de la Web 2.0 (Scrapblog, Slideboom…) han sido el tema de mi comunicación en las Jornadas de Getxo Linguae 2009 .  Me han acompañado las chicas de Bloggeando que han presentado otras herramientas para crear líneas del tiempo (Dipity),  comics (Pixton) etc…

Aquí os presento el trabajo realizado con mis amigas y amigos de 5º y 6º de  Urkitza LHI, de Bakio. Son dos glogs realizados con Glogster que recogen un proyecto que integra dos áreas del curriculum: Conocimiento del medio y Euskera. La realización de este proyecto ha contribuido a que desarrollen varias de las competencias básicas de la enseñanza obligatoria: la competencia en comunicación lingüística , la competencia digital, la científica, etc…

Para terminar os dejo este enlace a una entrada, del 24 de Abril, en la que explico lo que es un Glog por medio de un Glog: “Glogeatu! A poster with Glogster!”

Aurreko post-ean aurkeztu nizuen Web 2.0-ren tresna erabiltzen egon naiz egun hauetan bi lan berriak martxan ipintzeko. Hemen duzue Nire Wikirako portada Glosterrekin egina eta laster, Getxo Linguae 2009 Jardunaldietan, aurkeztuko dizuegu bestea: Bakioko Eskolako Ikasleek egin duten proiektuaren azalpenerako Gloga edo posterra.

¡ Cada vez falta menos para Getxo Linguae 2009 ! Allí hablaremos de herramientas de la Web 2.0 que pueden servir para el desarrollo de la competencia comunicativa, como por ejemplo Glogster. He estado utilizándola estos días para dos nuevos trabajos: la portada de la wiki y el poster o Glog creado para exponer el proyecto realizado por mis amigas y amigos de 3. ciclo de Urkitza, Bakio. En cuanto lo terminemos os lo presento.

Golgster tresnaren bidez onlineko poster interaktiboak eratu eta konpartitu ahal ditugu. Posterretan multimediako elementuak txertatu ahal ditugu: testua, grafikoak, estekak, musika, abotsa eta bideoa. Gure ikasleek ikasgelan landutako proiektuak aurkeztu ahal dituzte era errez batean glog baten bidez . Glogak edo posterrak blog eta wikietan txertatu ahal dira eta ahozko azalpenetan laguntza -tresna  bat bezala erabili daitezke. Hezkuntzarako tresna espezifiko bat dago: Glogster.com/edu

Nire lehen Gloga Gloster erabiliz

Glogster es una herramienta de la Web 2.0 que nos permite crear y compartir posters online interactivos, integrando elementos multimedia  de una forma sencilla. Podemos  usar texto,  fotos, imágenes, gráficos, hipervínculos, música, voz, video y mezclarlo de forma creativa para crear nuestros glogs o posters.

Esta herramienta puede ser utilizada fácilmente  por nuestro alumnado para presentar  de una forma muy atractiva los proyectos trabajados en el aula o los aprendizajes adquiridos sobre cuelquier tema y compartirlos con los demás. Los posters pueden servir de apoyo a una exposición oral, se pueden imprimir, pueden ser insertados en blogs, wikis o páginas web…

Gloster además nos ofrece una herramienta específica para educación. Se trata de  Glogster.com/edu que permite el registro de todo un grupo a través de una cuenta única gestionada por el/la profe. Esto hace posible por ejemplo proyectos de multiedición en grupos para editar un Glog común.

]]> http://b07lehenhezkuntza.wordpress.com/2009/04/24/glogeatu-a-poster-with-glogster/feed/ 2 marijeuraga http://b07lehenhezkuntza.wordpress.com/2009/04/19/antologia-poetika-multimedia/ http://b07lehenhezkuntza.wordpress.com/2009/04/19/antologia-poetika-multimedia/#comments Sun, 19 Apr 2009 21:00:07 +0000 Marije Uraga http://b07lehenhezkuntza.wordpress.com/?p=1054 ]]>

Saretik nabigatzen blog interesgarri batekin topo egin dut eta horren berri eman nahi dizuet.

Antología Poética Multimedia blogak helburu didaktiko bat du: Kalitate oneko poesiaren bidez Literaturara hurbiltzea ahalbidetu.

Es cierto que en un mundo en plena revolución de los medios informáticos y audiovisuales es difícil interesar al alumnado en la lectura y disfrute de obras literarias.

El trabajo en el aula tiene que tener en cuenta  esta realidad. Podemos y debemos aprovechar las TIC para presentar los textos literarios a nuestro alumnado pero también para la sensibilización y disfrute de la buena literatura a través del recitado  porque además estaremos trabajando no solo aspectos de comprensión lingüística sino de ritmo, música y disfrute estético de obras literarias.

Esto puede hacerse desde edades muy tempranas a través de pequeños y sencillos poemas para ir avanzando con obras más complejas.

En el blog Antología Poética Multimedia encontraréis una colección de obras de  los grandes autores, algunas de ellas recitadas y otras musicadas y cantadas por diversos músicos y cantantes. Las obras han sido seleccionadas para su trabajo en las aulas de Educación Primaria y de la ESO. Su objetivo didáctico es el acercamiento a la Literatura a través de la buena poesía.

Euskarazko Literaturaz hitz egiten badugu SUSAren aukera oso interesgarria da.

Getxolinguae 2009 Jardunaldien blogaren post honetan aipatzen den bezala, Literatura entzuten gozatzeko aukera ederra eskeintzen digu Susa argitaletxeak

Euskal poesia sarean entzuteko modu ederra benetan!

]]> http://b07lehenhezkuntza.wordpress.com/2009/04/19/antologia-poetika-multimedia/feed/ 0 marijeuraga alamo susa